MAESTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE TAMAULIPAS RECIBEN CAPACITACIÓN SOBRE AUTISMO, DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y MÉTODO TOMATIS

-Anuncia la entrega de 199 kits para que los diferentes servicios de Educación Especial, apliquen el método TOMATIS

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con la finalidad de mantener actualizados y capacitados a las y los maestros de Educación Especial en la entidad, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) llevó a cabo del 2 al 7 de octubre, el Taller “La Intervención Psicopedagógica en Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes con Autismo y Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad”.

Casi 700 docentes que laboran en las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), en los Centros de Atención Múltiple (CAM), en las Unidades de Apoyo a Preescolar (UAP), y en los Centros de Recursos e Información para la Inclusión Educativa (CRIIE) respondieron a la convocatoria de la SET, para participar en las jornadas académicas sobre el aprendizaje e intercambio de experiencias, con el objetivo de fortalecer sus saberes y conocimientos de forma que puedan atender con mayor calidad a las y los alumnos con discapacidad y contribuir a que superen las barreras para el aprendizaje y la participación.